Cumplimiento de profesores

Por: Ardelia Ramos

Reporteros de CAD INFORMA entrevistaron a cinco alumnos de diferentes semestres del Colegio de Arte Dramático de la BUAP, respecto al cumplimiento de los profesores, basándose en 7 preguntas que trataron de abarcar las principales inquietudes acerca del tema. A continuación se darán a conocer las preguntas y fragmentos de algunas de las frases que los alumnos utilizaron para expresarse:

1.- ¿Cómo te has sentido respecto a los profesores?

P1: “Pues ha habido de todo, desde muy malos hasta muy buenos…”

P2: “…hay maestros que creo no están haciendo muy bien su trabajo, sobre todo porque se meten en cuestiones personales con los alumnos…”

P3: “…me he sentido a gusto, me han hecho sentir cómoda durante mi estancia en la universidad…”

P4: “…la mitad se me hace muy capacitado y competente para dar clases y el otro cincuenta me queda a deber, porque aunque poseen el conocimiento, no saben como explicarlo.”

P5: “Pues bastante cómoda con la mayoría de ellos…”

2.- ¿Cuál ha sido tu profesor favorito y por qué?

P1: “El maestro Alfaro, es un buen profesor porque trata de llevar a sus alumnos al límite…”

P2: “…no tengo maestros favoritos, sólo sé que hay maestros que son muy buenos con los cuales he aprendido mucho”.

P3: “No tengo un favorito, pero si tuviera que elegir alguno por su pedagogía actuación, me quedaría con el maestro David…”

P4: “El maestro Mario Valenzuela, es un profesor que te impulsa a seguir avanzando y al cual admiro no sólo como docente sino como actor…”

P5: “Mayho, porque me gusta mucho su manera de enseñar. Pienso que tiene los suficientes conocimientos…”

3.- Con base en tu respuesta anterior, ¿consideras que todos los docentes deberían seguir el método de tu profesor favorito?

P1: “Si”

P2: “No me gustan los métodos… a mí me gusta aprender de todo y de todos”

P3: “No, no todos deben ocupar una misma pedagogía”

P4: “Si, el método que usa el maestro Mario seria buen apoyo para los demás…”

P5: “Pues si no es el mismo, por lo menos deberían llevar un ritmo similar de trabajo…”

4.- ¿Crees indispensable aplicar el plan de estudios? ¿por qué?

P1: “Claro, para eso está hecho”

P2: “Sí, porque hay maestros que se salen de lo que deberían enseñar y se meten en cosas que no les corresponde…”

P3: “Si es importante abarcarlo, para eso está. Sin embargo, algunos planes de estudio dentro de nuestra universidad, tendrían que ser revisados de nuevo…”

5.- ¿Consideras que los profesores que imparten clases teóricas deben tener conocimiento de arte dramático?

P1: “Sí, definitivamente deben de saber”.

P2: “Sí…”

P3: “No es tan indispensable que los maestros que den clases sepan actuar”

P5: “Sí, claro, para empalmar los conocimientos…”

6.- ¿Por qué crees importante que los profesores estén en constante actualización?

P1: “El mundo cambia, gira, por lo cual no nos podemos quedar rezagados…”

P2: “Sí, pero que tenga que ver con lo que están haciendo…”

P3: “Sí, el mundo avanza y los tiempos cambian…”

P5: “Porque existen técnicas que van surgiendo y es importante conocerlas para estar a la vanguardia”.

7.- ¿Qué te gustaría que lo profesores mejoraran?

P1: “Su puntualidad. Además considero importante la interacción con el alumno…”

P2: “Su relación con ellos mismos, porque existe una mala convivencia entre maestros, lo cual no permite que se enfoquen en su trabajo como docentes”

P3: “Me gustaría que fueran más puntuales con los objetivos de la clase…”

P4: “La constancia con los alumnos porque si hacen proyectos fuera de la facultad, los ponen como prioridad sobre el colegio. Además quisiera que hubieran más proyectos estudiante-maestro fuera de la facultad…”

P5: “Que sus clases fueran más dinámicas”